

OBJECTIF
- Se perfectionner et acquérir de nouvelles compétences
- Se découvrir de nouvelles aptitudes
- Être capable d'identifier les troubles du comportement et psychiatriques
- Identifier les pathologies mentales qui sont liées au vieillissement
- Apprendre à gérer les troubles du comportement des personnes âgées (déambulation, agressivité, agitation...)
- Connaître les attitudes et les conduites à mobiliser devant ces troubles
- Organiser la prise en charge soignante des personnes présentant des troubles du comportement

DEROULEMENT PEDAGOGIQUE
Comprendre les troubles :
1. Troubles adaptatifs du vieillissement normal
2. Définition des troubles du comportement selon l’OMS
3. Principales manifestations des troubles du comportement
4. Les Symptômes Comportementaux et Psychologiques de la démence
Savoir accompagner :
1. Comprendre le trouble du comportement
2. Le soignant face aux troubles du comportement
a) Savoir réagir face à un trouble du comportement
b) Savoir faire face à un trouble du comportement silencieux (apathie, ralentissement psychomoteur, dépression…)
c) La communication
d) Projet de soins et de vie à adapter à la personne et à individualiser

PUBLIC VISE
Tout professionnel du secteur sanitaire ou médico-social

DUREE
3 journées de 6 heures consécutives ou non au choix de l’établissement

INTERVENANT(S)
Cadre supérieur de santé ou Psychologue
Pré-requis
aucun
Dates
à déterminer
Tarif
sur demande

METHODOLOGIE
Apports théoriques et pratiques / Etudes de cas et mises en situation / Jeux de rôle / Echanges / Analyse de pratiques /
Envoi de documents pédagogiques
Au terme de la formation sera réalisée une évaluation des connaissances acquises au cours du stage.