TROUBLES DU COMPORTEMENT
Géronto-psychiatrie : Troubles psycho-comportementaux et agressivité chez la personne démente et troubles psychiatriques vieillissants (module 1 & 2)
OBJECTIF
- Se perfectionner et acquérir de nouvelles compétences, se découvrir de nouvelles aptitudes
- Être capable d'identifier les troubles du comportement et psychiatriques
- Identifier les pathologies mentales qui sont liées au vieillissement ou qui évoluent avec le vieillissement
- Apprendre à gérer les troubles du comportement ou troubles psychiatriques (agressivité, agitation...)
- Connaître les attitudes et les conduites à mobiliser devant ces troubles
- Organiser la prise en charge soignante des personnes présentant des troubles du comportement
DEROULEMENT PEDAGOGIQUE
Module 1 : Troubles psycho-comportementaux et agressivité chez la personne démente
1. Définition de trouble psycho-comportemental
2. Les symptômes psycho-comportementaux de la démence
3. Principales manifestations des troubles psycho-comportementaux
4. Les manifestations de crise
5. Comprendre le trouble du comportement
6. Le soignant face aux troubles du comportement
• Savoir réagir face à un trouble psycho-comportemental
• Savoir faire face à un trouble du comportement silencieux
• La communication
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Module 2 : Pathologies psychiatriques vieillissantes
1. Les fondamentaux sur les troubles psychiatriques et leurs manifestations :
• Les pathologies : Les structures névrotiques, les structures psychotiques et leurs manifestations
• Les pathologies psychiatriques vieillissantes (évolution symptomatique avec l’âge)
2. Définition des troubles du comportement psychiatrique selon l’OMS
3. Principales manifestations des troubles du comportement dans la maladie psychiatrique
4. Maitriser les enjeux éthiques : maladie psychiatrique et ses troubles du comportement
5. Identifier les éléments qui favorisent les troubles du comportement
6. Le soignant face à la maladie psychiatrique et aux troubles du comportement :
a. Savoir réagir
b. Savoir faire face à un trouble du comportement silencieux (apathie, ralentissement psychomoteur, dépression…)
c. Savoir prendre en charge une pathologie psychiatrique vieillissante
d. La communication
PUBLIC VISE
Tout professionnel du secteur sanitaire ou médico-social
DUREE
2 x 2 journées de 6 heures
INTERVENANT(S)
Infirmière clinicienne et
Cadre de santé
Pré-requis
aucun
Dates
à déterminer
Tarif
sur demande
METHODOLOGIE
Une approche pédagogique concrète et pragmatique : Alternance d'exposés théoriques / Etudes de cas/ Exercices pratiques / Analyses de
pratiques / Echanges / Envoi de documents pédagogiques.
Au terme de la formation sera réalisée une évaluation des connaissances acquises au cours du stage