

OBJECTIF
- L’incontinence urinaire et fécale : rappels d’anatomie et de physiologie
- Repérer le retentissement psychosocial chez la personne âgée
- Connaitre les différentes réponses soignantes adaptées
- Repérer et prévenir les facteurs favorisant l’incontinence
- Prendre conscience de l’importance de l’aspect psychologique et relationnel du soin
- Connaitre les différents produits de protection liés à l’incontinence et les utiliser de façon efficiente
- Utiliser un outil de gestion performant

DEROULEMENT PEDAGOGIQUE
1. Actualisation des connaissances sur l'incontinence :
- Anatomie et physiologie
- Les mécanismes
- Le vieillissement
- Les traitements
2. Prise en soin de la personne incontinente :
- Vie quotidienne
- Intimité
- Bonnes pratiques professionnelles
3. Mise en place d’une organisation bientraitance :
- Organisation
- Comportements
- Rythmes

PUBLIC VISE
Tout professionnel du secteur sanitaire ou médico-social

DUREE
1 journée de 6 heures

INTERVENANT(S)
Cadre supérieur de santé
Pré-requis
aucun
Dates
à déterminer
Tarif
sur demande

METHODOLOGIE
Une approche pédagogique concrète et pragmatique : Alternance d'exposés théoriques courts / Etudes de cas Analyses de pratiques / Echanges
Envoi de documents pédagogiques.
Au terme de la formation sera réalisée une évaluation des connaissances acquises au cours du stage