

OBJECTIF
- Acquérir de nouvelles compétences
- Améliorer la prise en charge des personnes accueillies
- Savoir mettre du sens à un soin d’hygiène
- Favoriser le mieux-être global des personnes
- Améliorer la communication
- Maintenir l’autonomie et l’estime de soi

DEROULEMENT PEDAGOGIQUE
1. Le sens de la toilette en gériatrie
2. Le temps d’une toilette : hygiène, relationnel et toucher
3. Entre le besoin et les habitudes de vie
4. Les actions à mettre en place

METHODOLOGIE
Une approche pédagogique concrète et pragmatique : Alternance d'exposés théoriques / Etudes de cas/ Exercices pratiques / Analyses de
pratiques / Echanges / Envoi de documents pédagogiques.
Au terme de la formation sera réalisée une évaluation des connaissances acquises au cours du stage

PUBLIC VISE
Tout personnel du secteur sanitaire ou médico-social

DUREE
2 journées de 6 heures consécutives ou non au choix de l’établissement

INTERVENANT(S)
Psychomotricien(ne)
Pré-requis
aucun
Dates
à déterminer
Tarif
sur demande