

OBJECTIF
- Définir et clarifier les fondamentaux sur le consentement et la liberté.
- Connaitre la législation et les recommandations en vigueur.
- Sensibiliser les personnels à l’importance des décisions collégiales.
- Partager des réflexions en équipe pluridisciplinaire sur le sens de leurs pratiques professionnelles.
- Apprendre à décider sans imposer.
- Prendre des orientations dans le sens de la qualité de vie, de la dignité et des choix subjectifs du résident

DEROULEMENT PEDAGOGIQUE
1. Définitions
2. Qu’est-ce que l’éthique ?
3. Que dit la législation ?
4. Le raisonnement éthique
5. Le libre choix
6. Le consentement
7. Cas concrets de raisonnement éthique face à des situations relevant du consentement et de la liberté de choix

METHODOLOGIE
Une approche pédagogique concrète et pragmatique : Alternance d'exposés théoriques courts / Etudes de cas / Analyses de pratiques / Echanges
Envoi de documents pédagogiques

PUBLIC VISE
Tout professionnel du secteur sanitaire ou médico-social

DUREE
2 journées de 6 heures

INTERVENANT(S)
Cadre supérieur de santé
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Pré-requis
aucun
Dates
à déterminer
Tarif
sur demande