top of page
adobestock_279901666-crop-u25244.jpg
ACCOMPAGNEMENT ET MAINTIEN DE L'AUTONOMIE CHEZ LES PERSONNES AGEES OU HANDICAPEES VIEILLISSANTES 
icone_accomp_personnes_agees_turquoise.png
Le maintien de l’autonomie pour un accompagnement digne
et respectueux
up2.png
up2.png
objectif.png
OBJECTIF

- Être capable de définir perte d’autonomie et dépendance
- Savoir identifier les pertes d’autonomie
- Mettre en place un accompagnement respectueux de l’autonomie de la personne
- Savoir évaluer l’autonomie
- Connaitre les activités favorisant le maintien de l’autonomie
- Faire la différence entre stimuler et sur-stimuler

deroulement.png
DEROULEMENT PEDAGOGIQUE

1.  Définitions :
   - Autonomie (physique, psychique, sociale, intellectuelle…)
   - Dépendance
2.  La législation et la réglementations en vigueur :
   - Apporter les connaissances sur les chartes et les lois
   - Les obligations professionnelles
3.  L’impact de la perte d’autonomie chez une personne :
   - Pouvoir de décision, le libre choix
   - L’isolement social
   - L’enfermement et le repli sur soi
   - Le coût de la prise en charge (APA)
4.  Le maintien de l’autonomie : la principale mission des soignants :
   - Le concept d’autonomie dans la prise en charge
   - L’évaluation de l’autonomie
   - Les différentes activités où l’autonomie peut être préservée
   - L’importance du projet de vie individualisé et du travail d’équipe
   - Les différents professionnels intervenants dans le maintien de l’autonomie
   - La communication auprès des familles sur l’importance du maintien de l’autonomie

public.png
PUBLIC VISE

Tout personnel du secteur sanitaire ou médico-social

duree.png
DUREE

1 journée de 6 heures
 

intervenant.png
INTERVENANT(S)

Cadre de santé 

Pré-requis

aucun

Dates

à déterminer

Tarif

sur demande

methodologie.png
METHODOLOGIE

Une approche pédagogique concrète et pragmatique :  Alternance d'exposés théoriques courts / Etudes de cas/ Exercices pratiques / Analyses 
de pratiques / Echanges / Envoi de documents pédagogiques.

bottom of page