

OBJECTIF
- Développer ses connaissances
- Connaître et repérer les différentes manifestations de ces pathologies.
- Adapter le comportement des soignants aux différentes situations liées à la démence du type Alzheimer.
- Mettre en place une relation d’aide et une communication appropriée.

DEROULEMENT PEDAGOGIQUE
Journée 1 :
1. La personne âgée et l’entrée en institution
2. Les différentes démences. La typologie et forme clinique
3. Introduction sur la maladie d’Alzheimer, quelques chiffres, le regard de la société….
Journée 2 :
1. Le diagnostic
2. Définition des différents symptômes et troubles du comportement
3. Le rôle et la place des familles et entourage
4. L’importance du travail d’équipe dans la prise en charge
5. La communication – élément essentiel dans les démences –
6. Les attitudes et techniques d'écoute pour mieux faire participer le patient
Journée 3 :
1. Prise en charge pluridisciplinaire et rôles respectifs des soignants auprès des personnes atteintes
2. Les différentes prises en charge médicamenteuses et non médicamenteuses
3. Les attitudes soignantes à adopter

PUBLIC VISE
Tout professionnel du secteur sanitaire ou médico-social

DUREE
3 journées de 6 heures consécutives ou non au choix de l’établissement

INTERVENANT(S)
Cadre supérieur de santé ou Psychomotricien
Pré-requis
aucun
Dates
à déterminer
Tarif
sur demande

METHODOLOGIE
Apports théoriques et pratiques / Etudes de cas et mises en situation / Jeux de rôle / Echanges / Analyse de pratiques
Envoi de documents pédagogiques.
Au terme de la formation sera réalisée une évaluation des connaissances acquises au cours du stage.